Тиждень суспільно-гуманітарний наук в гімназії “Соломон”

Останній тижні навчання були присвячені предметам, які вивчають суспільно-гуманітарні науки. Але ж дослідники кажуть, що нинішнє суспільство робить акцент на важливості вивчення технологій, які й визначать майбутнє нашої планети. А чи знадобляться в надтехнологічному світі історія філософія, мови, література, образотворче мистецтво та інші гуманітарні науки? Чи варто їх взагалі вивчати? Є взаємозалежність між цими двома групами. Люди — істоти природні, але вони також створюють свій, людський світ у цьому природному середовищі. Тому варто розуміти всі науки. Ми не зможемо вирішити глобальні проблеми людства без використання знань як гуманітарних, так і точних наук. Отже, чим зацікавлювали юних гімназистів?!

1 — це антисуржиковий челендж у 5-9-х класах

А ви хочете розмовляти красиво? Якщо так, то цей челендж саме для вас. Цей тиждень присвячений гуманітарним наукам, тому ми запускаємо челендж «Скажемо суржику —ні!».

Що таке суржик? Це штучна суміш двох мов. Завдання було таким: протягом чотирьох днів (до п’ятниці) на уроках української мови та літератури учні мали слідкувати за своєю вимовою, якщо хтось використовував у своєму мовленні суржики, вчитель виправляв та говорив, як правильно. Усе це занотовувалося вчителем та учнем (за бажанням).

Хто протягом тижня використовуватиме найменше суржиків, отримає призи:

1 місце — 1 день без домашнього завдання;

2 місце — побути в ролі вчителя;

3 місце — бонусна оцінка до уроку української літератури.

2 – Мовна вікторина для восьмикласників «Українська – це круто!»

Діти виконували різнорівневі завдання з української мови, це були навіть така гра, як «Крокодил». 1 учасник мав показати фразеологізм, наприклад, «набрати в рот води», а інші діти повинні були відгадати та сказати значення цього фразеологізму.

Було дуже весело та корисно!

3 – Загальношкільний конкурс для учнів 5-9-х класів

Під час тижня суспільно-гуманітарних наук було проведено конкурс із таких предметів: українська мова, англійська мова, історія України та загальні питання з українознавства 🇺🇦

Дякуємо всім учням за активну участь у Конкурсі “Гуманітарії “Соломона”! Ви проявили себе надзвичайно креативними, патріотичними та допитливими.

Фіналістами загальношкільного Конкурсу стали:
Влад Ящук
Вудвуд Максим
Саша Волков
Давід Просяной
Денис Кармазенюк
Діана Константин
Матвій Дудченко

ІІІ місце 🥉зайняли:
Соломія Гідуляк
Яромир Ісак
Ліза Нікіфорюк

ІІ місце 🥈зайняла учениця 8-го класу Вікторія Шпірюк

🏆 І місце 🥇отримала цьогорічна випускниця — Лія Гідуляк.

Наші вітання 👏

Ви справжні українці та українки, проявляли повагу та турботу один про одного, як написано в Біблії: “Люби ближнього свого, як самого себе” Матвія 22:39

4 – Відкритий урок-лекція з історії України та української літератури на платформі YouTube.

Розвінчали міфи про Україну та розповідали історії письменників, які довго були під грифом “засекречено”.

5 – Написання та надсилання листів-подяк у посольства США, Великобританії, Румунії, Польщі та Франції.

Ось відгук вчителя англійської мови Аліни Тарасівни Кармазенюк, яка була вражена учнівською небайдужістю та грамотністю, адже всі листи були написані іноземними мовами. Паростки війни глибоко проростають у дитячі серця. Учні 7-9 класів улюбленої гімназії “Соломон” висловлювали свої почуття вдячності у написанні листів в посольства іноземних держав. Читаючи ці рядки, серце водночас радіє і тривожиться за юні сердечка наших гімназистів, котрі не за роками вмить подорослішали ментально. Ось до прикладу декілька уривків з листів, які не залишать нікого байдужими.

“….Мені всього п’ятнадцять, і я ніколи б не могла уявити, що буду проживати такі складні часи, але я знаю, що мушу бути сильною, щоб підтримувати мою сім’ю, це мій обов’язок, моя реальність, моє життя…”

“…Зі сльозами на очах я кажу Вам та керівництву ваших держав, Дякую від всього серця, що так щиро підтримуєте нас, ми це бачимо та відчуваємо…”

“Ми хочемо подякувати за фінансову підтримку України та за те, що так багато країн взяли українців під своє крило забезпечивши житлом та всім необхідним. Ми ніколи не забудемо вашу гостинність та допомогу. Наші серця переповнені болем, але ви даруєте цю іскорку тепла і доброти нашим людям. Ми щасливі, що Ви у нас є. Ми щасливі, що Бог саме через вас піклується про нас. Завжди пам’ятатимемо вашу любов та будемо розповідати нашим дітям про такий приклад любові, доброти і милосердя…”

“I’m just 15 years old and I would never have thought that I would live in such a terrible time. The war has changed my life. I became older mentally. I know, that I must be strong to support my family. It’s my duty, my new reality, my real life. With tears on my eyes I say Thank you and I know, that God will exactly bless you, your family, your children. We see it. We feel it. We want to honor a large number of countries that support Ukraine at such a difficult time for all of us. Grateful that the countries took Ukrainians under their wing and provided shelter for everyone. We will never forget your help and hospitality to us. Our hearts are full of pain, but you gave us that little kindness and warmth. We are blessed to have you. We are so blessed to see God’s care through you and your families. We will never forget your love. We will talk about your love to our children. We will do the same, because we saw your example. Example of love, of kindness and mercy. Thank you. Thank you. Thank you.”

6 – Зйомка та монтаж патріотичних відеороликів від учнів 5-6-х класів.

Юні гімназисти розповідали УСЬОМУ світу про те, яка гарна наша Україна та здійснили справжню “Молитву за рідну країну”.

Суспільно-гуманітарні науки — це про людяність. Таємниці ідеальних стосунків між людьми записані в наймудрішій книзі — Біблії:

“Це моя заповідь, щоб ви любили один одного, як я вас полюбив! Ніхто неспроможен любити більше, ніж тоді, коли він за своїх друзів своє життя віддає” (Івана 15: 12-13).